.05023 Les bons réflexes en cas d’accident majeur Information aux familles Circulaire n° 2015-205 du 25-11-2015, Plan particulier de mise en sûreté face aux risques majeurs Mettez-vous en sécurité. Rejoignez sans délai un bâtiment. Écoutez la radio. Respectez les consignes des autorités. FRÉQUENCE France Bleu : ...................................... Mhz FRÉQUENCE France Info : ...................................... Mhz FRÉQUENCE France Inter : ...................................... Mhz RADIO LOCALE Conventionnée par le préfet : .............................................................................................................................................. ...................................... Mhz N’allez pas chercher votre enfant pour ne pas l’exposer, ni vous exposer à toutes sortes de risques. Un plan de mise en sûreté des élèves a été prévu dans son école ou son établissement. Ne téléphonez pas. N’encombrez pas les réseaux afin que les secours puissent s’organiser le plus rapidement possible. Recevez avec prudence les informations souvent parcellaires ou subjectives n’émanant pas des autorités (celles recueillies auprès d’autres personnes, par exemple, grâce à des téléphones mobiles). EN CAS D’ALERTE Signal émis par des sirènes : 3 cycles d’alerte (son montant et descendant) Chaque cycle dure 1 minute 41 secondes Un silence de 5 secondes sépare chacun des cycles « EN SITUATION D’URGENCE, LE PREMIER ACTEUR DU SECOURS, C’EST VOUS ! « Réf. 05023 .15001 Charte du collégien J’AI LE DROIT J’AI LE DEVOIR • Au respect de ma personne dans ce qu’elle a de semblable et de différent des autres. • De m’exprimer librement et être écouté. • De représenter, d’être représenté et de participer à la vie du collège. • A l’information. • D’être protégé contre les agressions physiques et morales. • A une prévention sanitaire et sociale. • A l’hygiène et à la sécurité. • A un cadre de vie agréable. • A un enseignement gratuit. • A une aide financière en cas de nécessité (bourses). • De recevoir une aide dans mon travail scolaire. • A une évaluation de mon travail. • A une information sur l’orientation. • De choisir des options et des activités périscolaires. • De recevoir un enseignement laïque sans aucune pression idéologique ou religieuse. • De respecter les autres, quelles que soient leurs origines et leurs fonctions. • De ne pas porter atteinte à la liberté et à la dignité des autres et de les écouter. • D’assumer mon rôle de délégué et de représentant. • De diffuser l’information après accord du Chef d’Établissement • De ne pas user de violence et d’en réprouver l’usage. • De me présenter aux visites médicales. • De respecter les règles d’hygiène et de sécurité. • De respecter les espaces verts, les lieux de travail et de loisirs. • D’être ponctuel, de travailler et d’assister à tous les cours et d’avoir le matériel demandé et la tenue adaptée. • De prendre soin des livres et des objets prêtés. • De payer les dégradations, les repas, les objets confectionnés et certaines activités périscolaires. • De coopérer et d’être solidaire. • De communiquer mes résultats scolaires à mes parents ou tuteurs. • D’élaborer un projet personnel d’orientation. • D’assister aux options et aux activités choisies. • De ne pas faire de propagande. • De respecter la laïcité. Réf. 15001 36 CHARTES / TICE valdeure.fr valdeure.fr
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